一个台湾妈妈,有一个七个月开始就被带着在地球上迁徙和旅行,住过三个国家,读过六个幼儿园,两所小学的儿子。《没有边界的教室》是妈妈写的一本介绍德国的幼儿和小学阶段教育的书。
深感德国教育体制下的孩子,更容易获得一个快乐的童年。
虽然,我们不可能期望国内拥有一样的环境和氛围。但也从书中读到一些启发和收获。当下许多家教类的书籍常年位居排行榜的前列,却有许多传播的是毁人不倦东拼西凑的东西。那么教育类的书,到底读还是不读呢?读还是会读,只是一般我保持读三分,吸收一分这样的比例。因材施教,才是根本。每个孩子都是不同的个体,很多时候,别人的方式并不适合自己的孩子,但是每个人的教育方式里面,总有一二可取之处,值得学习思考借鉴。
给孩子的童年一些留白吧。不要让孩子的课余时间被各种各样的培训班填满。月儿的整个暑假,都是空白的,任务只有一个,尽情的玩。即便是学期中也一样,除了月儿最喜欢的舞蹈课,只有周五一个晚上安排了读书课。读书课是由几个爸爸妈妈自发组成,轮流给孩子们讲故事,带着孩子们做手工的课,与其说是课,不如说是让孩子们相伴一起玩,同时多一些家长间的交流,我很庆幸加入了这个小团体。
在生活中学习,注重习惯养成,生活能力的培养。这一直是我特别重视的,我认为一个人只有具备了应对和处理生活琐事的能力,对生活中的种种游刃有余了,方能把琐事做出乐趣。热爱生活,爱的不是别的,不过都是生活中最最细微的种种,日日可得的平常。
原来德国的小朋友都是晚上七点上床睡觉的。月牙至今都是八点上床,并能很快入睡,次日早上七点自然醒。良好的生活习惯,让她成为个精力特别旺盛的小女孩,平常天气好,没有特别的事,每天晚饭后,我都会带她到体育场,增加户外运动的时间,随意的跑跑跳跳,运动量不比跑一两千米少。这次旅行也特别考验了她,有时候早晨出去玩到傍晚才回到旅舍,基本都是逛逛走走,她也能跟上我的节拍,看来平时坚持锻炼还是有效果的。
读书不是唯一的出路,有人说,在中国那可是唯一的,其实不然,在哪都一样。自己被灌输就算了,别再把这样的思想强加到孩子头上了。我并不是说不用不须好好读书,而是不应抱死这样一个观念去读书。我自问不是一个功利的父母,即便用心教养孩子,并不是为了人们追逐的的望子成龙,当然,我一样会为了孩子取得的进步和最微小的成功而喜悦,但那只是额外的惊喜,并不是必须的。
是孩子,让我们再次贴近童年,重温只有孩子才有的思维方式,重新获得,简单,真挚的力量。可以相互陪伴,给予正面的引导,和孩子一起成长,是一件多么美好的事情,在我,没有比年幼的孩子和年迈的父母,更值得我给予时间的了。我想让月儿健健康康的长大,明白善良和正义,发现各种各样的快乐,并懂得去追寻,比如舞蹈的节拍,比如随心的涂鸦,比如行云流水的音乐,比如艰苦却新奇的旅行.......
我喜欢这本书的名字,没有边界的教室,我要和月儿一起在生活中成长:)